Каникулы продлили тем ребятам, кто в заочном туре соревнования лучше всех писал блоги, осваивал Интернет, создавал коллективные статьи об интересных людях и памятных местах своего города или села.
В Хабаровск приехали «Winda!!!» из Переяславки, «Квинтэссенция» и «Б@йтики» из школы №1 Советской Гавани, «АКт-2008» из школы села Таежного Хабаровского района, «Girl friend» из села Тополево, «Mouse Generation» из гимназии № 45 Комсомольска-на-Амуре, «Комп@шки-2» школы № 4 поселка Чегдомын Верхнебуреинского района.
Такое мероприятие в крае проводится второй раз сотрудниками Института переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров при поддержке министерства образования края. Парадокс, но в число победителей не вошла ни одна хабаровская команда, зато ребята из глубинки удивляли жюри, при этом у многих дома нет своих компьютеров, а Интернет в школах появился не так давно.
Задания, которые предстояло выполнить, были для ребят в новинку. Например, геокешинг. Геокешинг - это игра, в ходе которой нужно найти «засекреченные» места. Даются координаты и карта. Ребятам нужно было пройти по маршруту с помощью gps-навигатора, разгадать все отмеченные на электронной карте точки, а заодно познакомиться с достопримечательностями города. «Продвинутая» экскурсия по городу получилась.
- Никто из ребят никогда не держал в руках gps-навигатор. Так здорово придумали, - рассказывает шестиклассник Степан Сологуб, участник команды «Комп@шки-2». - Мы находили памятники, интересные исторические места города, фотографировали их и потом должны были сделать в Сети фотоотчет. Представляете, мы нашли даже необыкновенный дом на улице Муравьева-Амурского, у него всего один балкон на той стороне, что выходит на главную улицу города. Говорят, не все хабаровчане обращают на это внимание. Навигатор был бы полезен туристам в других городах, ведь они сами могли бы находить памятные места, была бы электронная карта!
Курьезный случай произошел во время геокешинга с командой «Квинтэссенция» - ребята искали дом знаменитого купца (что это за дом, и должны были узнать ребята).
- А нашли мы сарай, - смеются Артем Бондарь и Михаил Якшин, ребята из «Квинтэссенции». - Смотрим на навигатор - все правильно: вот точка, которую показывает прибор… Думаем, может, и правда, останки настоящего дома? Оказалось, что на маршрутном листе были перепутаны координаты! Мы в таких местах Хабаровска побывали, что теперь знаем все улицы и переулки!
Школьники научились делать флеш-мультики и видеоролики, в том числе и о своих любимых сказочных персонажах.
- А еще нам понравилась сканографика, - рассказывает Алина Казанцева из команды «Комп@шки-2». - Мы придумывали сюжет, для этого делали композиции из всего, что попадалось под руку, - дисков, цветной бумаги, даже клавиатуры от компьютера, фотографировали, из этого вырезали фигурки, делали фон, размещали в сканере, и… на экране появлялся настоящий шедевр! Оказывается, коллажи можно делать таким способом, а главное, это просто и интересно.